Rozprúďte horlivé diskusie a stimulujte v triede premýšľanie vašich študentov vďaka týmto pútavým diskusným témam! Tieto témy na diskusiu boli navrhnuté tak, aby pomohli študentom vyjadriť svoje myšlienky, preskúmať rôzne perspektívy a rozvíjať zručnosti kritického myslenia.
Zrealizujte tieto diskusné témy v triede využitím interaktívnych diskusií na Kialo Edu – najlepšie je, že je to úplne zdarma!
Contents
Zábavné diskusné témy
- Existujú duchovia?
- Majú novoročné predsavzatia zmysel?
- Sú profesionálni športovci finančne nadhodnotení?
- Existujú ufóni?
- Patrí ananás na pizzu?
- Bolí pichnutie sa do palca na nohe viac ako udretie si lakťa?
- Je dovolenka pri mori lepšia ako dovolenka v horách?
- Stojí Black Friday za to?
- Je počúvanie kníh lepšie ako ich čítanie?
- Mali by byť v školách povolené halloweenske kostýmy?
- Mal by Ježiško priniesť darčeky aj neposlušným deťom?
- Mali by požadovať Mikulášovi škriatkovia lepšie pracovné podmienky?
- Mali by mať študenti testy hneď po zimných prázdninách?
- Ako, ak vôbec, by mali byť trestaní násilníci?
- Mali by sa kurzívu učiť už aj deti?
- Mali by sme ľuďom dovoliť mať domáce zvieratá?
- Ktorú krajinu by bolo najzaujímavejšie navštíviť?
- Ktorá herná konzola je najlepšia?
História – diskusné témy
- Čo by bolo lepšie navštíviť: staroveký Egypt alebo staroveké Grécko?
- Staroveké Atény alebo Sparta: kde sa žilo lepšie?
- Do akej miery bola aténska demokracia demokratická?
- Mali by sme obdivovať Alexandra Veľkého?
- Boli mongolské ťaženia nakoniec dobrou vecou?
- Bola Európa tolerantnejšia voči náboženstvám v roku 1250 alebo v roku 1750?
- Ako sa Rímska ríša stala takou veľkou?
- Bola priemyselná revolúcia dobrá pre spoločnosť?
- Ktorá technológia mala najväčší vplyv na svet: železnica, parník alebo telegraf?
- Bolo bombardovanie Japonska atómovým náletom oprávnené?
- Mala Francúzska revolúcia prevažne negatívne dôsledky?
- Do akej miery boli revolúcie v roku 1848 inšpirované novými politickými myšlienkami?
- Čo bolo hlavnou príčinou Slovenského národného povstania?
- Bola Versaillská zmluva hlavnou príčinou druhej svetovej vojny?
- Ktorý prezident USA bol najvýznamnejší?
- Boli za vypuknutie studenej vojny naozaj zodpovedné Spojené štáty americké?
- Čo bolo hlavnou príčinou prvej svetovej vojny?
- Mali by sme stále oslavovať Deň ústavy Slovenskej republiky?
- Malo by Britské múzeum vrátiť artefakty do krajín ich pôvodu?
- Mali by európske krajiny platiť reparácie svojim bývalým kolóniám v krajinách tretieho sveta?
Občianska náuka – diskusné témy
- Mali by byť v školách povolené verejné modlitby?
- Aký je najsilnejší argument v prospech odluky cirkvi od štátu?
- Mali by byť vakcíny povinné?
- Je demokracia adekvátnou formou vládnutia?
- Mala by o klimatickej politike rozhodovať skupina odborníkov, a nie politici?
- Mali by mať ľudia možnosť vlastniť osobné vozidlá?
- Majú verejné knižnice ešte nejakú budúcnosť?
- Bolo by lepšie mať jeden univerzálny jazyk?
- Mali by všetci občania mať povinnosť voliť?
- Mali by mať 16-roční ľudia možnosť voliť vo všeobecných voľbách?
- Prevažujú výhody priamej demokracie nad negatívami?
- Mali by občania prejsť testom politických znalostí, aby mohli voliť vo voľbách?
- Ak má niekto prospech z verejného statku, má zaň povinnosť platiť daň?
- Aký je najlepší spôsob pokojného protestu?
- Je politika nediskriminácie žiaducou?
- Mali by sa monarchie zrušiť?
- Sú presvedčivejšie vysvetlenia na sociálnych sieťach alebo ekonomické vysvetlenia Pražskej jari?
- Ktorá skupina ľudí má dnes najväčší vplyv na politiku slovenskej vlády?
- Je záujem o globálne problémy dôležitejší ako záujem o miestne problémy?
- Mala by sa zaviesť daň z nezdravých potravín?
Vzdelávanie – diskusné témy
- Mali by byť domáce úlohy zakázané?
- Mali by byť skúšky zakázané?
- Mali by študenti nosiť školské uniformy?
- Mali by mať študenti skúšky a testy hneď po zimných prázdninách?
- Malo by byť pre vysokoškolákov povinné stráviť jeden semester v zahraničí?
- Mali by mať študenti povolené v škole používať smartfóny?
- Mali by sa v školách vyučovať umenie a hudba?
- Malo by sa zrušiť školné?
- Mohla by technológia niekedy nahradiť učiteľov?
- Mala by byť čeština povinným predmetom v slovenských školách?
- Mali by byť kurzy finančnej gramotnosti v škole povinné pre všetkých študentov?
- Mali by byť študenti povinní v škole navštevovať hodiny sexuálnej výchovy?
- Mali by byť študenti nútení učiť sa matematiku?
- Malo by sa školské vyučovanie začínať neskôr?
- Mala by byť zahrnutá hodina zdravej výživy už pre základné a stredné školy?
Politika a právo – diskusné témy
- Malo by Slovensko pre svoje prezidentské voľby prijať formu pomerného zastúpenia?
- Mali by mať krajiny stanovené kvóty na zabezpečenie zastúpenia menšinových skupín v parlamente?
- Čo je lepším vysvetlením príčin ozbrojených konfliktov: „chamtivosť“ alebo „krivda“?
- Môže byť vojna niekedy ospravedlniteľná?
- Je populizmus spôsobený najmä ekonomickou frustráciou?
- Je pravdepodobnejšie, že ekonomickú liberalizáciu budú presadzovať stabilné diktatúry alebo ekonomicky slabšie?
- Je v niektorých prípadoch diktatúra výhodnejšia ako demokracia?
- Sú národnostné štáty lepšie ako iné formy politických subjektov?
- Je nacionalizmus zlučiteľný s demokraciou?
- Mal by sa zaviesť strop pre súkromné dary na volebné kampane?
- Mali by sudcov voliť občania?
- Je Marxova teória hodnoty presvedčivá?
- Malo by byť duševné vlastníctvo v oblasti medicíny zrušené?
- Aká je najlepšia metóda ústavného výkladu?
- Ktorý účel systému trestného súdnictva je najdôležitejší?
- Mala by sa v súvislosti so všetkými trestnými činmi, za ktoré je možné občanovi uložiť trest odňatia slobody, zrušiť objektívna trestná zodpovednosť?
- Sú sociálne médiá pre demokraciu hrozbou alebo prínosom?
Technológie – diskusné témy
- Mali by digitálne zariadenia nahradiť papier a knihy?
- Mali by mať deti možnosť mať nainštalované sociálne médiá?
- Mala by byť technológia „deepfake“ regulovaná zákonom?
- Mali by sme zrušiť veľké technologické spoločnosti?
- Mali by mať webové stránky sociálnych médií právo odstrániť z platformy verejné osobnosti a zakázať im prístup?
- Znižujú smartfóny našu bystrosť?
- Ktorú platformu sociálnych médií by bolo najlepšie zakázať?
- Malo by byť kódovanie v škole povinným predmetom?
- Má softvér s otvoreným zdrojovým kódom viac výhod ako nevýhod?
- Je online ochrana súkromia dôležitejšia ako bezpečnosť?
- Robí nás technológia menej inteligentnými?
- Zlepšili mobilné telefóny životy ľudí?
- Je dobré, že väčšinu ľudskej práce budú pravdepodobne vykonávať stroje?
- Je internet vo všeobecnosti dobrá vec pre spoločnosť?
- Mala by vláda chrániť sieťovú neutralitu?
Literatúra – diskusné témy
- Mali by mať školy možnosť zakázať knihy?
- Bol Willy Wonka vo filme Charlie a továreň na čokoládu dobrým človekom?
- „Načo je knižka,“ pomyslela si Alica, „keď nemá ani obrázky…?“ Čím je dielo Alica v krajine zázrakov špecifické?
- Mal Jack v diele Jack a zázračná fazuľka právo kradnúť obrovi?
- Malo by byť Ebenezerovi Scroogeovi na konci Vianočnej koledy odpustené?
- Boli rodičia Rómea a Júlie zodpovední za smrť svojich detí?
- Je Jana Eyrová feministická novela?
- Aký je váš názor na slovenčinu Ľudovíta Štúra a Antona Bernoláka?
- Kto bol terčom George Orwella v diele 1984?
- Mali sa vôbec zvieratá zo Zvieracej farmy vzbúriť proti Jonesovi?
- V čom sa odlišuje tvorba Andreja Sládkovičova od tvorby Pavla Orzságha Hviezdoslava?
- Je Nick Carraway spoľahlivým a dôveryhodným rozprávačom v diele Veľký Gatsby?
- Sú Dobrodružstvá Huckleberryho Finna príliš rasistické na to, aby sa o nich učilo v škole?
- Čo mal na mysli Jan Amos Komenský, keď povedal: „Učiť možno slovami, vychovávať len príkladom.“?
- Bol Adam z Rysavej jalovice šťastný muž?
- Sú lepšie hry alebo romány?
Umenie – diskusné témy
- Nahradia digitálne umelecké zážitky fyzické umenie?
- Malo by byť umenie financované z verejných zdrojov?
- Sú NFT dobré pre umenie?
- Je jazz v súčasnej spoločnosti zanedbávaný?
- Aký je hlavný účel hudby?
- Mal by štát zakázať útočné umenie?
- Je umenie účinnou metódou podnecovania spoločenských zmien?
- Mali by sa za umenie udeľovať ceny?
- Kto rozhoduje o zmysle umenia?
- Dá sa umenie oddeliť od umelca?
- Je oprávnené považovať stredoveké európske umenie v porovnaní s antikou za hrubé?
- Je reprezentačné umenie nadradené abstraktnému umeniu?
- Mali by byť múzeá vo verejnom vlastníctve?
- Patrí moderné umenie do skupiny ku klasickému umeniu?
- Je graffiti umenie?
- Je móda umenie?
- Mali by sa videohry považovať za umenie?
- Má umenie slúžiť nejakému účelu alebo je hodnotné samo o sebe?
Prírodoveda – diskusné témy
- Je dôležité preskúmať vesmír?
- Robíme dosť pre ochranu biodiverzity?
- Malo by sa Pluto považovať za planétu?
- Mali by sme kolonizovať iné planéty?
- Mala by byť periodická tabuľka usporiadaná inak?
- Mali by ľudských lekárov nahradiť automatizovaní lekári?
- Mali by vedci uprednostniť reprodukovanie výsledkov pred inováciami?
- Malo by byť testovanie na zvieratách zakázané?
- Aký alternatívny zdroj energie je najlepší?
- Malo by byť zakázané testovanie kmeňových buniek?
- Malo by byť zakázané genetické inžinierstvo ľudských embryí?
- Ktorý dôkazový materiál dokazuje evolúciu najlepšie?
- Stojí zvrátenie vyhynutia („de-extinction“) za to?
- Mali by sme vytvoriť umelé maternice?
- Mala by byť eutanázia legalizovaná?
- Mali by sme zakázať zoologické záhrady?
- Mali by byť geneticky modifikované plodiny zakázané?
- Je jadrová energia najlepším spôsobom výroby energie?
Životné prostredie – diskusné témy
- Je lepšie kúpiť si elektromobil alebo auto na benzín?
- Aká je najlepšia forma obnoviteľnej energie?
- Mali by sme začať s presídľovaním ľudí z pobreží ohrozených klimatickými zmenami?
- Malo by byť hydraulické štiepenie („frakovanie“) zakázané?
- Mali by jednotlivci prevziať zodpovednosť za zmenu klímy?
- Môže individuálne úsilie ochranárov prostredia úspešne ochrániť životné prostredie?
- Je klíma dôležitejšia ako pôda na určenie charakteristík vegetácie v chladnom prostredí?
- Mala by byť ťažba zakázaná?
- Mali by byť plastové tašky zakázané?
- Mali by byť jednorazové plasty zakázané?
- Mohlo by byť mäso vypestované v laboratóriu užitočným nástrojom v boji proti klimatickým zmenám?
- Mali by mať ľudia menej detí, aby tak pomohli vyriešiť klimatické zmeny?
- Mali by sme využívať geoinžinierstvo na kompenzáciu dôsledkov klimatických zmien?
- Mali by ľudia konzumovať zvieratá?
Geografia a človek – diskusné témy
- Pomáhajú cestovný ruch a turizmus znižovať rozdiely v rozvoji?
- Je presun zvierat zo zajatia do divočiny dobrým nápadom?
- Bude svet čeliť veľkej kríze potravinovej neistoty do roku 2050?
- Ovplyvnila ľudská činnosť migráciu rôznych druhov?
- Je trend migrácie z vidieka do miest pozitívny?
- Čo je najväčšou výzvou pre mega mestá?
- Mali by vlády zaviesť kontrolu populácie?
- Je expanzia miest do okolitých oblastí dobrou vecou?
- Je možné postaviť mestá, ktoré nepoškodzujú životné prostredie?
- Mala globalizácia pozitívny vplyv na krajinu, v ktorej ste študovali?
- Je zahusťovanie miest dobrá vec?
- Mali by sme pracovať na ochrane ohrozených jazykov?
Filozofia a etika – diskusné témy
- Môže existovať morálka bez náboženstva?
- Je nemorálne, ak ľudia vlastnia domáce zvieratá?
- Je vojna nutným zlom?
- Napoomáhajú negatívne životné skúsenosti tvorivému procesu?
- Je náboženská viera zlučiteľná s vedou?
- Malo by byť klonovanie ľudí legálne?
- Je povinné darcovstvo orgánov etické?
- Mal by existovať trest smrti?
- Je spravodlivosť dôležitejšia ako mier?
- Dá sa dôverovať našim zmyslom?
- Mala by byť sloboda slova regulovaná v súlade so zásadou škodlivosti Johna Stuarta Milla?
- Je skutočne kozmopolitná globálna etika nemožná?
Ekonomika a podnikanie – diskusné témy
- Mala by sa zvýšiť minimálna mzda?
- Je lepšie mať vysoké alebo nízke dane?
- Mala by sa kultúra dávania sprepitného stať minulosťou?
- Mali by ľudia investovať do kryptomien?
- Za akých podmienok pravdepodobne vytvorí expanzívna menová politika väčší hospodársky rast?
- Je Giniho koeficient užitočným spôsobom merania majetkovej nerovnosti?
- Je nedávny nárast nerovnosti v bohatých krajinách výsledkom klesajúcej sily odborov?
- Sú cenové stropy užitočným ekonomickým nástrojom?
- Sú minimálne ceny užitočným ekonomickým nástrojom?
- Mali by krajiny usilovať o 100%-nú zamestnanosť?
- Mala by spoločnosť odmietnuť rýchlu módu?
- Je kultúra spoločností ako Google vhodnejšia ako kultúra tradičných spoločností?
- Aký je najlepší spôsob expanzie podnikania (napr. fúzia, prevzatie, strategická aliancia)?
- Do akej miery zlepšuje intrapodnikanie výkonnosť podniku?
- Je „delayering“ efektívnou stratégiou pre podnikanie, ktoré sa chce stať ziskovejším?
- Mali by sme kupovať produkty Fairtrade?
- Sú kvalifikácie cennejšie ako skúsenosti?
- Aká by mala byť úloha spoločností?
- Mali by sme skrátiť 40-hodinový pracovný týždeň?
Medzinárodné vzťahy – diskusné témy
- Mali by sme znížiť prekážky medzinárodného obchodu?
- Fungujú medzinárodné ekonomické inštitúcie ako WTO a MMF tak, ako to zamýšľali liberálni teoretici alebo sú príkladom logiky realizmu?
- Sú niektoré krajiny odsúdené zostať ekonomicky rozvíjajúcimi sa krajinami?
- Je vzťah medzi USA a Čínou novou studenou vojnou?
- Je riešenie izraelsko-palestínskeho konfliktu prostredníctvom vytvorenia dvoch nezávislých štátov stále zastaralé?
- Mali by vlády míňať peniaze na pomoc iným krajinám?
- Sú štáty stále najdôležitejšími aktérmi v medzinárodných vzťahoch?
- Je menej pravdepodobné, že demokracie budú medzi sebou viesť vojnu?
- Bol na tom Hongkong lepšie v rámci dohody „jedna krajina, dva systémy“ alebo je na tom lepšie teraz, ako súčasť Číny?
- Je americké embargo na Kubu oprávnené?
- Je medzinárodné právo skutočne právom?
- Mal by byť mier niekedy nastolený použitím sily?
Hľadáte diskusné témy vo viacerých jazykoch? Máme ich! Preskúmajte našu rozsiahlu zbierku tém, ktorých cieľom je rozprúdiť strhujúce diskusie so študentmi bez ohľadu na jazyk, v ktorom vyučujete.
