Diskusní témata pro třídu

Třídní diskuse je jedním z nejúčinnějších nástrojů, jak u studentů podpořit kritické myšlení, komunikační dovednosti a intelektuální zvídavost. Třídní diskusi – a její výhody – můžete navíc začlenit v mnoha předmětech! S ohledem na to jsme v Kialo Edu shromáždili ty nejlepší nápady na třídní diskuse, které zaručeně podnítí živou diskusi a podpoří povědomí celé třídy.

Tyto podněty k diskusi, od nadčasových témat až po rébusy současnosti, budou pro vaše studenty výzvou, aby vyjádřili své myšlenky a podívali se na témata z různých úhlů pohledu. Nezapomeňte si také prohlédnout naši knihovnu Kialo šablon, kde najdete další nápady na témata třídních diskusí!

Zábavná témata diskuse

• Existují duchové?
• Mají novoroční předsevzetí smysl?
• Jsou profesionální sportovci přepláceni?
• Existují mimozemšťané?
• Patří na pizzu ananas?
• Bolí víc skopnutý palec na noze nebo naražený loket?
• Je dovolená na pláži lepší než dovolená na horách?
• Vyplatí se akce Black Friday?
• Je poslech knih lepší než jejich čtení?
• Měly by se na školách povolit halloweenské kostýmy?
• Měl by čert odnášet zlobivé děti do pekla?
• Měli by čerti požadovat lepší pracovní podmínky?
• Měli by studenti psát písemky hned po zimních prázdninách?
• Jak (pokud vůbec) bychom měli trestat šikanu?
• Měli bychom děti učit psát psacím písmem?
• Měli by mít lidé dovoleno mít domácí mazlíčky?
• Která země by byla pro návštěvu nejzajímavější?
• Jaká herní konzole je nejlepší?

Témata diskuse o historii

• Navštívili byste raději starověký Egypt nebo Řecko?
• Starověké Atény nebo Sparta – kde se žilo lépe?
• Nakolik byla aténská demokracie demokratická?
• Měli bychom obdivovat Alexandra Velikého?
• Byly mongolské výboje nakonec přínosem?
• Byla Evropa nábožensky tolerantnější v roce 1250 nebo v roce 1750?
• Jak se Římská říše stala tak velikou?
• Byla průmyslová revoluce pro společnost přínosem?
• Která technologie měla na svět největší vliv: železnice, parník nebo telegraf?
• Bylo bombardování Japonska atomovými bombami opodstatněné?
• Měly Husitské války převážně negativní důsledky?
• Do jaké míry byly revoluce v roce 1848 inspirovány novými politickými myšlenkami?
• Jaké byly důvody vzniku národního obrození?
• Byla Versailleská smlouva hlavní příčinou druhé světové války?
• Kdo byl nejvýznamnější český prezident?
• Byly Spojené státy americké zodpovědné za vypuknutí studené války?
• Co bylo hlavní příčinou první světové války?
• Měli bychom slavit Velikonoce?
• Mělo by Britské muzeum vrátit artefakty do zemí jejich původu?
• Měly by evropské země platit reparace svým bývalým koloniím v rozvojovém světě?

Témata diskuse o občanské výchově

• Měly by být ve školách povoleny veřejné modlitby?
• Jaký je nejsilnější argument ve prospěch odluky církve od státu?
• Mělo by být očkování povinné?
• Je demokracie dobrou formou vlády?
• Měla by o klimatické politice rozhodovat spíše skupina odborníků než politici?
• Měli by lidé vlastnit osobní vozidla?
• Mají veřejné knihovny v budoucnosti nějakou roli?
• Nebylo by lepší mít jeden univerzální jazyk?
• Měli by mít všichni občané povinnost volit?
• Měli by šestnáctiletí mít právo volit ve všeobecných volbách?
• Převažují výhody přímé demokracie nad jejími výdaji?
• Měli by občané projít testem politických znalostí, aby mohli volit?
• Pokud někdo využívá veřejný statek, má povinnost za něj platit daň?
• Jaký je nejlepší způsob mírového protestu?
• Je pozitivní diskriminace žádoucí politikou?
• Měly by se monarchie zrušit?
• Jsou přesvědčivější ekonomická vysvětlení arabského jara nebo vysvětlení prostřednictvím sociálních médií? 
• Která skupina lidí má dnes největší vliv na vládní politiku ČR?
• Je péče o globální problémy důležitější než péče o místní problémy? 
• Měla by se zavést daň na nezdravé potraviny?

Témata diskuse o vzdělání

• Měly by se zakázat domácí úkoly?
• Měly by se zakázat písemky?
• Měli by studenti povinně nosit školní uniformy?
• Měli by studenti psát písemky hned po zimních prázdninách?
• Měli by studenti vysokých škol povinně strávit jeden semestr v zahraničí?
• Měli by mít studenti ve škole povoleno používat chytré telefony?
• Měla by se na školách vyučovat výtvarná a hudební výchova?
• Měly by být placené školy zrušeny?
• Mohly by technologie někdy nahradit učitele?
• Měla by být na českých školách čeština povinným předmětem?
• Měla by být výuka finanční gramotnosti povinná pro všechny studenty?
• Měli by studenti ve škole povinně navštěvovat hodiny sexuální výchovy?
• Měli by se studenti povinně učit matematiku?
• Měla by výuka začínat později?
• Měla by být na základních a středních školách zařazena výuka výživy?

Témata diskuse o politice a právu

• Měli by občané Evropské unie volit prezidenta přímo?
• Měly by země zavést kvóty, které v parlamentu zajistí zastoupení menšin?
• Co lépe vysvětluje příčiny ozbrojených konfliktů: „chamtivost“ nebo „zášť“?
• Lze válku vůbec ospravedlnit? 
• Je příčinou populismu především ekonomická frustrace?
• Jsou stabilní diktatury náchylnější k ekonomické liberalizaci než ty slabší?
• Je v některých případech vhodnější diktatura než demokracie? 
• Jsou národní státy lepší než jakákoli jiná forma politického útvaru?
• Může být nacionalismus slučitelný s demokracií?
• Měl by být u volební kampaně stanoven limit pro soukromé dary?
• Měli by být soudci voleni lidmi?
• Je Marxova teorie hodnoty přesvědčivá?
• Mělo by být duševní vlastnictví v oblasti medicíny zrušeno?
• Jaká metoda výkladu ústavy je nejlepší? 
• Který účel trestního soudnictví je nejdůležitější?
• Měla by být objektivní odpovědnost zrušena u všech trestných činů, za které lze uložit trest odnětí svobody?
• Jsou sociální média pro demokracii hrozbou nebo přínosem?

Témata diskuse o technologiích

• Měla by digitální zařízení nahradit papír a knihy?
• Měly by mít děti přístup k sociálním médiím?
• Měla by být technologie „deepfake“ regulována zákonem?
• Měli bychom velké technologické společnosti rozdělit? 
• Měly by mít sociální média právo vyloučit ze své platformy veřejné osobnosti?
• Jsme kvůli chytrým telefonům hloupější?
• Která sociální média by bylo nejlepší zakázat?
• Mělo by být programování ve škole povinným předmětem?
• Má open-source software více výhod než nevýhod?
• Je ochrana soukromí na internetu důležitější než bezpečnost?
• Jsme kvůli technologiím méně inteligentní?
• Zlepšily mobilní telefony lidem život?
• Je dobře, že většinu lidské práce budou pravděpodobně vykonávat stroje?
• Je internet pro společnost celkově přínosem?
• Měla by vláda chránit síťovou neutralitu?

Témata diskuse o literatuře

• Měly by mít školy možnost zakazovat knihy?
• Byl Josef Švejk z románů Osudy dobrého vojáka Švejka skutečně hloupý?
• Co způsobilo rozklad osobnosti Karla Kopfrkingla v knize Spalovač mrtvol? 
• Měl Jack v pohádce Jack a kouzelné fazole právo okrást obra?
• Je motiv Ludvíka v Kunderově knize Žert ospravedlnitelný?
• Byli rodiče Romea a Julie zodpovědní za smrt svých dětí?
• Je Jana Eyrová feministický román?
• Je Čapkův román Válka s mloky znovu aktuální?
• Kdo byl cílovou skupinou románu 1984 od George Orwella?
• Měla se zvířata z Farmy zvířat proti Jonesovi vůbec vzbouřit?
• Je maloměšťácký život popisovaný Bohumilem Hrabalem v románu Postřižiny odsouzeníhodný?
• Je Nick Carraway ve Velkém Gatsbym spolehlivým vypravěčem? 
• Je Tolkienův Pán prstenů rasistický?
• Je problém s byrokracií popisovaný v Kavkově románu Zámek pořád aktuální?
• Stal se Macbeth obětí osudu?
• Jsou lepší divadelní hry nebo romány?

Témata diskuse o umění

• Nahradí digitální umělecké zážitky fyzické umění?
• Mělo by být umění financováno z veřejných zdrojů?
• Jsou NFT pro umění dobré?
• Je jazz současnou společností opomíjen?
• Co je hlavním smyslem hudby?
• Měl by stát urážlivé umění zakazovat?
• Je umění účinným prostředkem k prosazování sociálních změn?
• Měly by se za umění udělovat ceny?
• Kdo rozhoduje o významu umění?
• Lze umění oddělit od umělce?
• Je oprávněné považovat středověké evropské umění ve srovnání s antikou za hrubé?
• Je reprezentativní umění lepší než abstraktní umění?
• Měla by být muzea ve veřejném vlastnictví? 
• Je moderní umění srovnatelné s klasickým?
• Jsou graffiti uměním?
• Je móda uměním?
• Měly by být videohry považovány za umění?
• Mělo by umění sloužit nějakému účelu, nebo je cenné samo o sobě?

Témata diskuse o přírodních vědách

• Je důležité zkoumat vesmír?
• Děláme dost pro ochranu biodiverzity?
• Mělo by být Pluto považováno za planetu?
• Měli bychom kolonizovat jiné planety?
• Měla by být periodická tabulka prvků uspořádána jinak?
• Měli by být lidští lékaři nahrazeni automatizovanými?
• Měli by vědci upřednostňovat ověřitelnost výsledků nebo inovace?
• Mělo by být testování na zvířatech zakázáno?
• Který alternativní zdroj energie je nejlepší?
• Mělo by být testování kmenových buněk zakázáno?
• Mělo by být zakázáno genetické inženýrství lidských embryí?
• Co je nejsilnější důkaz evoluce? 
• Stojí obnovení vyhynulého druhu za vynaložené náklady?
• Měli bychom pro lidi vytvořit umělé dělohy?
• Měla by být eutanazie legalizována?
• Měli bychom zakázat zoologické zahrady?
• Měly by být geneticky modifikované plodiny zakázány?
• Je jaderná energie naší nejlepší volbou pro výrobu energie?

Témata diskuse o životním prostředí

• Je lepší koupit si elektroauto nebo auto se spalovacím motorem?
• Jaká forma obnovitelné energie je nejlepší?
• Měli bychom začít stěhovat lidi z pobřeží ohrožených změnou klimatu?
• Mělo by být hydraulické štěpení zakázáno?
• Měli by jednotlivci převzít odpovědnost za změnu klimatu?
• Mohou jednotlivé snahy ochranářů úspěšně chránit životní prostředí?
• Je pro stanovení charakteristik vegetace v chladném prostředí důležitější klima nebo půda?
• Měli bychom zakázat těžbu?
• Měly by se zakázat plastové tašky?
• Měly by se zakázat jednorázové plasty?
• Mohlo by být laboratorně pěstované maso užitečným nástrojem v boji proti klimatické změně?
• Měli by mít lidé méně dětí, aby pomohli řešit klimatickou změnu?
• Měli bychom používat geoinženýrství ke zmírnění dopadů klimatické změny?
• Měli by lidé jíst zvířata?

Témata diskuse o sociální geografii

• Pomáhá cestovní ruch snižovat rozdíly ve vývoji?
• Je „rewilding“ („znovuzdivočení“) dobrý nápad? 
• Bude svět do roku 2050 čelit velké potravinové krizi?
• Ovlivnila lidská činnost migraci různých druhů?
• Je trend migrace z venkova do měst pozitivní?
• Co je pro megaměsta největší výzvou?
• Měly by vlády zavést regulaci populace?
• Je rozšiřování měst do okolí dobrá věc?
• Je možné budovat města, která neškodí životnímu prostředí?
• Měla globalizace na zemi, kterou jste studovali, pozitivní dopad?
• Je hustota městského osídlení dobrá věc? 
• Měli bychom se snažit zachovat ohrožené jazyky?

Témata diskuse o filozofii a etice

• Může existovat morálka bez náboženství?
• Je nemorální, aby lidé vlastnili domácí zvířata?
• Je válka nutné zlo?
• Pomáhají negativní životní zkušenosti tvůrčímu procesu?
• Je náboženská víra slučitelná s vědou?
• Mělo by být klonování lidí legální?
• Je povinné dárcovství orgánů etické?
• Měl by existovat trest smrti?
• Je spravedlnost důležitější než mír?
• Můžeme věřit našim smyslům?
• Měl by být dle principů Johna Stuarta Milla regulován i veřejný projev?
• Je skutečně kosmopolitní globální etika nemožná?

Témata diskuse o ekonomice a podnikání

• Měla by se zvýšit minimální mzda?
• Je lepší mít vysoké nebo nízké daně?
• Měla by kultura spropitného patřit minulosti?
• Měli by lidé investovat do kryptoměn?
• Za jakých podmínek může expanzivní měnová politika vést k vyššímu hospodářskému růstu?
• Je Giniho koeficient vhodným způsobem měření nerovnosti?
• Je současný nárůst nerovnosti v bohatých zemích důsledkem slábnoucí moci odborů?
• Jsou cenové stropy vhodným ekonomickým nástrojem?
• Jsou minimální ceny vhodným ekonomickým nástrojem?
• Měla by být snaha o plnou zaměstnanost ekonomickým cílem země?
• Měla by společnost odmítnout „rychlou módu“?
• Je kultura společností, jako je Google, lepší než kultura tradičních firem?
• Jaký je nejlepší způsob expanze podniku (např. fúze, převzetí, strategická aliance)?
• Do jaké míry zlepšuje „intrapreneurship“ výkonnost podniku?
• Je „delayering“ účinnou strategií pro zvýšení ziskovosti podniku?
• Měli byste kupovat „Fairtrade“ zboží? 
• Je kvalifikace cennější než zkušenosti?
• Jaká by měla být úloha firem a společností?
• Měli bychom zkrátit 40hodinový pracovní týden?

Témata diskuse o mezinárodních vztazích

• Měli bychom zjednodušit překážky mezinárodního obchodu?
• Fungují mezinárodní ekonomické instituce jako WTO a MMF podle představ liberálních teoretiků, nebo jsou příkladem logiky realismu?
• Jsou některé země odsouzeny k tomu, aby zůstaly rozvíjejícími se ekonomikami?
• Jsou vztahy mezi USA a Čínou novou studenou válkou?
• Je dvoustátní řešení mrtvé?
• Měly by vlády utrácet peníze za zahraniční pomoc?
• Jsou státy stále nejdůležitějšími aktéry mezinárodních vztahů?
• Je méně pravděpodobné, že spolu budou demokratické státy válčit?
• Bylo Hongkongu lépe v režimu „jedna země, dva systémy“, nebo nyní jako součásti Číny?
• Je americké embargo vůči Kubě oprávněné? 
• Je mezinárodní právo skutečně právem?
• Měli bychom někdy použít sílu k nastolení míru?

Hledáte témata diskuse ve více jazycích? Tak to jste na správném místě! Prozkoumejte naši rozsáhlou sbírku a podněcujte poutavé diskuse se studenty, ať už vyučujete v kterémkoli jazyce.