Sujets de débats sur l’histoire pour la classe

Être bon en histoire ne se résume pas à se rappeler des dates et des événements. Il faut plutôt mettre l’accent sur le développement de la pensée critique. Pour ouvrir les portes des civilisations et étudier le contexte d’événements marquants, les élèves doivent prendre en compte des perspectives multiples, analyser leurs sources et rédiger des arguments étayés par des preuves. Autant de compétences qu’ils peuvent mettre en pratique lors de débats !

Et quel meilleur endroit pour le faire que sur Kialo Edu ? Notre plateforme est gratuite et le restera, et notre Bibliothèque de sujets contient un grand nombre de sujets de débat, déjà associés à des arguments pour et contre. Commencez dès aujourd’hui et laissez vos élèves embarquer pour une aventure historique en prenant part à des débats intéressants et stimulants !

Sujets de débats sur l’histoire de 3000 avant J.-C. à 500 après J.-C.

• L’âge du bronze était-il plus impressionnant que l’âge du fer ?
• Quelle est la cause principale de l’effondrement de l’âge du bronze ?
• Quelle civilisation antique était la plus évoluée entre 2600 et 1900 avant J.-C. : la vallée de l’Indus ou l’Égypte ?
• Quelle est la principale raison pour laquelle les historiens en savent moins sur la vallée de l’Indus que sur d’autres civilisations anciennes ?
• La civilisation chinoise de 2100 à 1000 ans avant J.-C. a-t-elle bénéficié de sa géographie ?
• Quelle est la principale raison du déclin de la civilisation harappéenne en 1300 avant J.-C. ?
• Devrions-nous nous souvenir des Phéniciens ?
• Nabuchodonosor II était-il vraiment le « roi des rois » ?
• Quel a été la répercution la plus importante de l’exil babylonien sur le judaïsme primitif ?
• Que vaut-il mieux visiter : l’Égypte ancienne ou la Grèce antique ?
• Athènes ou Sparte : quel était le meilleur endroit pour vivre ?
• L’approche légaliste de l’empereur Qin Shi Huang a-t-elle amélioré la civilisation chinoise ancienne ?
• Quel est le facteur le plus important qui a permis à Hannibal Barca de diriger Carthage avec succès ?
• Comment l’Empire romain est-il devenu si grand ?
• L’invasion romaine a-t-elle été bénéfique pour la Grande-Bretagne ?
• Quelle a été la principale cause des guerres entre Juifs et Romains de 66 à 135 après J.-C. ?
• La chute de Jérusalem en 70 après J.-C. a-t-elle encore une importance aujourd’hui ?
• Quel empire antique était le plus impressionnant : l’empire perse, l’empire macédonien, la dynastie Han ou l’empire romain ?
• Faut-il admirer Alexandre le Grand ?

Sujets de débats sur l’histoire de 500 à 1450 après J.-C.

• Le roi Arthur a-t-il vraiment existé ?
• Les « Âges sombres » étaient-ils vraiment si sombres ?
• Quel a été le facteur le plus important dans l’expansion de l’islam au septième siècle ?
• Quel est l’héritage le plus important de l’âge d’or de l’Islam ?
• Dans l’Empire byzantin, le passage du système d’administration des provinces au système à thème a-t-il été un succès ?
• Les Vikings méritent-ils leur mauvaise réputation ?
• Où auriez-vous préféré vivre en l’an 900 après J.-C. : à Londres ou à Bagdad ?
• Quelle est la principale raison de l’invasion de l’Angleterre par Guillaume en 1066 ?
• Quelle a été la principale conséquence de la conquête normande ?
• Les croisades de 1095 à 1291 ont-elles été couronnées de succès ?
• Les Juifs ont-ils été pris pour cible pendant les croisades de 1095 à 1291 pour des raisons religieuses ?
• Quelle a été la principale influence du peuple juif sur la société européenne médiévale ?
• Charles le Mauvais était-il vraiment mauvais ?
• Les conquêtes mongoles ont-elles été une bonne chose au final ?

Sujets de débats sur l’histoire de 1450 à 1700

• Quelle civilisation précolombienne était la plus impressionnante : les Aztèques, les Incas ou les Mayas ?
• La faiblesse de l’empire byzantin est-elle la principale raison de la chute de Constantinople en 1453 ?
• Pourquoi François Iᵉʳ est-il considéré comme un roi de la Renaissance ?
• Pourquoi le règne de Louis XIV est-il considéré comme l’apogée de la monarchie absolue ?
• Les méthodes de Martin Luther étaient-elles irréfléchies au moment où il a lancé la Réforme protestante ?
• Pourquoi le royaume de France a-t-il connu des guerres de religion au 16ᵉ siècle ?
• Quels sont les facteurs qui expliquent la Fronde ?
• La religion a-t-elle été la principale raison du succès de l’Empire ottoman à son apogée, vers 1500 ?
• Doit-on continuer à enseigner les Fables de La Fontaine ?
• Quels ont été les répercussions des grandes découvertes en Europe ?
• Le mercantilisme de Colbert a-t-il été une bonne politique économique ?
• Aurangzeb a-t-il été un empereur moghol efficace ?
• La politique japonaise de restriction des échanges avec les autres pays entre 1639 et 1853 a-t-elle été efficace ?

Sujets de débats sur l’histoire de 1700 à 1900

• L’empire omanais était-il vraiment un empire ?
• Quel a été le principal effet de la traite des esclaves sur les sociétés africaines dans les années 1700 ?
• Au milieu du XVIIe siècle, les historiens ont-ils eu raison de regrouper toutes les sociétés d’Afrique subsaharienne ?
• Catherine la Grande était-elle une souveraine éclairée ?
• La révolution industrielle a-t-elle été bénéfique pour la société ?
• Les problèmes financiers ont-ils été le principal obstacle à l’efficacité de l’Ancien Régime ?
• La Révolution française était-elle justifiée ?
• Quelle a été la principale cause de la Révolution française ?
• Était-il inévitable que la Révolution française soit aussi sanglante ?
• Le Premier Empire a-t-il profité à la société française  ?
• Quelle est la principale raison de l’effondrement de l’empire napoléonien en 1815 ?
• La révolution de 1848 a-t-elle vraiment « échoué » ?
• Qu’est-ce qui caractérise le Second Empire ?
• En quoi la Troisième République est-elle une gouvernance de compromis ?
• Quel est l’héritage de la Troisième République ?
• La reine Victoria est-elle une figure féministe ?

Sujets de débats sur l’histoire de 1900 à 1950

• Qu’a apporté la loi de séparation des Églises et de l’État ?
• Pourquoi appelle-t-on la période qui précède la Première Guerre mondiale la Belle Époque ?
• Quelle a été la principale cause de la Première Guerre mondiale ?
• La position de neutralité des États-Unis au début du conflit était-elle justifiée ?
• Les femmes européennes ont-elles obtenu plus de droits et de libertés à la suite de la Première Guerre mondiale ?
• Devons-nous considérer les suffragettes comme des héroïnes ?
• Quelle a été la principale cause de la Révolution russe de 1917 ?
• La Révolution russe a-t-elle trahi ses propres idéaux ?
• Le règne de Staline sur la Russie a-t-il été meilleur que celui du tsar ?
• Quelle a été la principale cause de la Grande Dépression ?
• Quelles ont été les répercussions de la Grande Dépression en France ?
• Les nazis ont-ils accédé au pouvoir principalement grâce aux qualités de leader de Hitler ?
• Le traité de Versailles a-t-il été la cause principale de la Seconde Guerre mondiale ?
• Quelles ont été les causes de l’effondrement de la République de Weimar ?
• Pourquoi parle-t-on de « drôle de guerre » au début de la Seconde Guerre mondiale ?
• Les Etats-Unis ont-ils eu tort de larguer des bombes atomiques sur le Japon ?
• La Seconde Guerre mondiale a-t-elle été le principal catalyseur de la décolonisation en Afrique ?
• Quel a été le facteur le plus important dans la détérioration des relations entre les États-Unis et l’URSS entre 1945 et 1963 ?
• La partition de l’Allemagne en deux après la Seconde Guerre mondiale était-elle une bonne décision ?
• Quelles ont été les conséquences de la Seconde Guerre mondiale sur l’économie en Europe ?
• Quelle est la principale raison de la défaite des nationalistes lors de la guerre civile chinoise ?

Sujets de débats sur l’histoire de 1950 à nos jours

• La guerre de Corée s’est-elle réellement terminée en 1953 ?
• Le Sud-Vietnam aurait-il pu gagner la guerre du Vietnam ?
• Qu’est-ce qui a provoqué le boom économique mondial des années 1960 ?
• Quelle a été la principale raison de la croissance économique du Japon entre 1950 et 1968 ?
• Comment peut-on expliquer le mouvement de contestation de mai 68 ?
• Qu’est-ce que mai 68 a changé en France ?
• Quelles sont les conséquences des chocs pétroliers des années 1970 ?
• Quel pays devrait gouverner le Cachemire ?
• L’embargo américain sur Cuba est-il justifié ?
• Mao Zedong a-t-il eu raison d’entraîner la jeunesse chinoise dans sa révolution culturelle ?
• Israël a-t-il eu raison de considérer la guerre des Six Jours comme une guerre inévitable ?
• Atteindre la Lune était-il vraiment l’objectif principal de la course à l’espace entre les États-Unis et l’Union soviétique ?
• La révolution iranienne de 1979 a-t-elle tenu ses promesses ?

Sujets de débats sur l’éthique de l’histoire

• Peut-on réellement savoir ce qu’il s’est passé dans l’histoire ?
• L’enseignement de l’histoire met-il trop l’accent sur les guerres ?
• Les États-Unis sont-ils aujourd’hui une puissance impérialiste ?
• La France devrait-elle s’excuser pour son passé colonialiste ?
• Les pays européens devraient-ils payer des réparations à leurs anciennes colonies encore en voie de développement ?
• L’histoire doit-elle inclure des jugements éthiques ?
• Les cours d’histoire doivent-ils se concentrer sur l’histoire de son propre pays ?
• Les musées des anciens pays colonialistes devraient-ils restituer les œuvres d’art à leur pays d’origine ?
• Devrions-nous retirer les statues de personnages historiques problématiques ?
• Faut-il enseigner la théorie du grand homme en histoire ?

Si vous avez essayé ces sujets de débats Kialo sur l’histoire avec vos élèves, faites-le nous savoir à l’adresse feedback@kialo-edu.com ou sur les réseaux sociaux.