É quase inevitável que os estudantes do ensino medio (ou secundário) de hoje encontrem muitos temas de debate online. Por isso, é importante que os educadores ofereçam um espaço seguro e de apoio, onde os estudantes desenvolvam pontos de vista informados, realizando discussões e debates em sala de aula para explorar múltiplas perspetivas e desafiar preconceitos.
E não há melhor lugar para o fazer do que na Kialo Edu! A Kialo Edu é completamente gratuita, e sempre será. Prepare-se para envolver os seus estudantes em debates interativos e muito dinamismo!
Temas de debate cívico para ensino secundário
Explorar temas de debate relacionados com educação cívica pode melhorar a consciência social dos estudantes do ensino secundário/ensino médio, ao mesmo tempo que desenvolve as suas competências de literacia cívica. Além disso, a participação em debates de temas cívicos aprofunda a compreensão dos estudantes relativamente aos processos democráticos, promovendo também o seu envolvimento na sociedade civil.
- O voto deveria ser obrigatório?
- Ter fronteiras abertas é uma boa ideia?
- A justiça é mais importante do que a paz?
- A tortura é justificável em nome da segurança?
- A guerra pode ser justificável?
- O aborto deve ser legalizado?
- Os animais devem ter direitos?
- O transporte público deveria ser gratuito?
- Os países devem ter limites rígidos de imigração?
- A eutanásia deve ser legal?
- Deve o governo poder impor controlos populacionais?
- O discurso de ódio deve ser protegido pelas leis de liberdade de expressão?
- Devem as monarquias ser abolidas?
- A democracia é uma boa forma de governo?
- Os jogos de azar online deviam ser legais?
- As pessoas devem violar leis injustas?
- As sociedades devem valorizar a liberdade em detrimento da segurança?
- Os adolescentes devem ter acesso a anticoncetivos mesmo sem o consentimento dos pais?
- Deveria haver pena de morte?
- O porte de arma de fogo deveria ser legalizado?
- Devemos respeitar sempre as pessoas com cargos de autoridade?
- Os fabricantes de armas de fogo deviam ser responsabilizados pelos tiroteios em massa?
- Devemos proibir a música que glorifica a violência?
- Deveríamos usar força para criar paz?
Temas de debate sobre educação para ensino secundário
Os debates centrados em temas educativos oferecem aos estudantes uma oportunidade de expressarem as suas opiniões sobre um assunto que os afeta diretamente. Desta forma, é possível incentivar os estudantes a ter um interesse mais ativo na sua escolaridade, aumentando a sua motivação e envolvimento!
- As escolas deveriam ter mais tempo de ócio?
- As escolas privadas são melhores do que as públicas?
- As escolas mistas deveriam acabar?
- Os exames padronizados são eficazes?
- As escolas têm a obrigação de ensinar sobre a desigualdade racial?
- É justo castigar todos pelo comportamento de alguns?
- Os estudantes devem ter permissão para usar smartphones na escola?
- As cotas raciais fazem sentido nas admissões para a universidade?
- Nos EUA, os professores deviam poder transportar armas de fogo para proteção?
- A religião deve ser uma disciplina na escola?
- As escolas devem poder proibir os livros?
- As escolas têm a obrigação de ensinar sobre a desigualdade racial?
- As escolas devem ter WCs/banheiros neutros em termos de género?
- As escolas devem ter câmaras de vigilância nas salas e nos corredores?
- As escolas devem tornar o teste de drogas obrigatório para os estudantes?
- As escolas deviam oferecer refeições gratuitas?
- Os educadores deviam usar castigo para colocar ordem nas escolas?
- Os estudantes deviam ser obrigados a ter Educação Sexual na escola?
- Os estudantes deveriam poder avaliar os professores?
- Irá a tecnologia algum dia substituir os professores?
- Os estudantes com melhores notas serão mais bem sucedidos nas suas carreiras?
Temas de debate de Filosofia para ensino secundário
O estudo da Filosofia abre portas a um vasto leque de temas de debate nas escolas de ensino secundário/ensino médio. À medida que raciocinam sobre questões morais e exploram dilemas éticos, os alunos desenvolvem competências de pensamento crítico que lhes permitirá tomar melhores decisões quando confrontados com dilemas pessoais.
- Os humanos são inatamente bons ou maus?
- Magoar os outros pode ser justificado?
- Alguma coisa é eterna?
- Todos são iguais?
- As classes sociais são um entrave à igualdade?
- A felicidade é mais importante do que o sucesso?
- É melhor ser bondoso do que verdadeiro?
- É ético usar animais mortos em obras de arte?
- É aceitável não seguir as regras?
- É aceitável enganar na escola?
- Em algumas situações, é correto mentir?
- As crenças devem fazer parte da identidade de cada um?
- É imoral ter animais de estimação?
- Matar justifica-se sob certas condições?
- Há vidas humanas que valem mais?
- O pacifismo é moral?
- A moral é relativa, consoante a cultura?
- Devemos sempre perdoar?
- Devem os humanos comer animais?
Temas de debate sobre Religião para ensino secundário
Explorar temas religiosos é sempre importante. Isto aprofunda a compreensão dos estudantes sobre a forma como as diversas religiões contribuíram para a experiência humana e permite que saibam mais sobre diferentes crenças e práticas religiosas.
- A moral pode existir sem religião?
- Se Deus é todo-poderoso e omnisciente, é também responsável pelo mal?
- O budismo é uma religião?
- O Cristianismo é compatível com a democracia?
- O Cristianismo é compatível com o feminismo?
- O Islão é compatível com a democracia?
- O Islão é compatível com o feminismo?
- É correto Deus castigar toda a humanidade pelo pecado de Adão e Eva?
- O Judaísmo é compatível com a democracia?
- O Judaísmo é compatível com o feminismo?
- A fé religiosa é compatível com a ciência?
- O declínio do interesse pela religião é preocupante?
- O ateísmo deve ser considerado uma religião?
- Todas as religiões adoram o mesmo poder superior?
- Os cargos de liderança budistas deveriam ser abertos também às mulheres?
- Os cargos de liderança na Igreja Cristiano deveriam ser abertos também às mulheres?
- Os cargos de liderança Hindu deveriam ser abertos também às mulheres?
- Os cargos de liderança Islâmica deveriam ser abertos também às mulheres?
- Os cargos de liderança Judaica deveriam ser abertos também às mulheres?
- Devem as religiões tratarem todos, homens e mulheres, de forma igual?
Temas de debate de Ciência e Tecnologia para ensino secundário
A evolução constante da Ciência e da tecnologia, tornam-nas fontes ricas de debate. Os estudantes podem explorar a ética por trás dos avanços científicos e desenvolver as suas competências de cidadania digital, refletindo sobre o uso responsável da tecnologia.
- Salas de consumo de drogas são uma boa ideia?
- As proteções de privacidade online são mais importantes do que a segurança?
- Atualmente, estamos a viver uma fase de extinção em massa?
- Os custos da IA superam os benefícios?
- Os jogos de computador causam a violência juvenil?
- As redes sociais representam uma ameaça ou uma vantagem à democracia?
- O TikTok é mau para a sociedade?
- Os testes em animais deveriam ser proibidos?
- A clonagem de humanos deveria ser legal?
- As drogas deviam ser legalizadas como o álcool?
- Deve impor impostos sobre os alimentos de baixa qualidade?
- Todos deveríamos ser vegetarianos?
- As crianças devem poder ter perfis nas redes sociais?
- Os pais devem ter acesso às contas de redes sociais dos filhos?
- Os cientistas devem poder criar formas de vida sintéticas?
- Deve o consumo de substâncias ser tratado como um problema de saúde pública e não como um crime?
- Deve haver cotas para mulheres em STEM?
- As vacinas deviam ser obrigatórias?
- Devemos criar úteros artificiais para humanos?
- Devemos desenvolver tecnologias para ler a mente?
- Devemos tentar prolongar as nossas vidas a qualquer custo?
- Qual é o fator mais importante na priorização dos transplantes de órgãos?
Temas de debate de Aprendizagem Socioemocional para ensino secundário
Debater temas de Aprendizagem Socioemocional pode aumentar a consciência dos estudantes e fomentar a sua empatia com os outros, melhorando, assim, as suas capacidades de relacionamento e de resolução de conflitos. Tratam-se de competências essenciais para a vida, que contribuem também para criar um ambiente mais seguro na escola, ideal para debates futuros.
- Você deveria ser considerado adulto ao completar 18 anos?
- As celebridades devem ser referências positivas?
- Os amigos são melhores que a família?
- Todos merecem ser amados?
- Ter mais amigos melhora a saúde mental?
- O dinheiro traz felicidade?
- A pressão dos outros pode ter um efeito positivo?
- Meninas enfrentam mais pressão do que meninos?
- As pessoas precisam de amigos para serem felizes?
- O ‘cyberbullying’ é pior que o ‘bullying’ cara a cara?
- É melhor ter alguns amigos próximos do que muitos casuais?
- Faz sentido acabar com uma amizade devido à política?
- O casamento é uma coisa do passado?
- A popularidade é importante?
- Os agressores devem ser expulsos da escola?
- Os pais devem ser responsabilizados pelas ações dos filhos?
- Deve-se ser empático com todos?
- Deve defender alguém que está a sofrer ‘bullying’?
- Deveríamos ter dias de folga para saúde mental?
Com estas sugestões, pode capacitar os estudantes pré-universitários a explorar com confiança debates controversos. E isto é apenas o início! A nossa Biblioteca de Temas tem mais de 500 temas de discussão, cada um com argumentos prós e contras, a pensar nas várias idades e disciplinas curriculares. Portanto, vá a Kialo Edu e leve o poder do debate para a sua sala de aula!
Gostaríamos de saber como os seus alunos têm se beneficiado dos debates escolares. Escreva-nos ao email feedback@kialo-edu.com ou através das redes sociais.
